Полезная информация

«Сегодня инклюзивный процесс в образовании понимается как специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий включение и принятие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в среду обычных сверстников в общеобразовательном учреждении, обучение по адаптированным или индивидуальным образовательным программам с учетом его особых образовательных потребностей. Главное в инклюзивном образовании ребенка с ограниченными возможностями здоровья – получение образовательного и социального опыта вместе со сверстниками. Основной критерий эффективности инклюзивного образования – успешность социализации, введение в культуру, развитие социального опыта всех детей, в том числе детей с особыми образовательными потребностями».

Правила пользования школьными учебниками: В целях обеспечения сохранности библиотечного фонда устанавливается следующий порядок работы с учебной литературой: 1.Учащимся лицея выдается по одному комплекту учебников на текущий учебный год (выдача учебников за предыдущие классы с целью повторения учебного материала выдается по согласованию с библиотекой). 2.Учащиеся подписывают каждый учебник, полученный от школьной библиотеки. 3.Учебники должны иметь дополнительную съемную обложку (синтетическую или бумажную). 4.Учащиеся должны возвращать школьные учебники в опрятном виде. В случае необходимости учащиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают). 5.В случае порчи или утери учебной книги учащиеся должны возместить их новыми (тот же автор, то же наименование), используя собственные средства или денежный фонд класса. 6.При сдачи школьных учебников необходимо учитывать следующие сроки: 1-8 классы – до 30 мая; 9-11 классы – до 20 июня. 7.Учащимся, не сдавшим хотя бы один учебник, на новый учебный год комплекты не выдаются до момента погашения задолженности. Обязанности классных руководителей: 1.В начале учебного года классный руководитель обязан: получить комплекты учебников в библиотеке, подтвердить получение подписью в журнале выдачи учебников по классам; провести беседу-инструктаж учащихся своего класса о правилах пользования школьными учебниками (см. выше); выдать учебники классу по ведомости, в которой учащиеся расписываются за полученный комплект. 2.В конце учебного года классный руководитель должен обеспечить своевременную сдачу учебников своего класса в школьную библиотеку в соответствии с графиком. В случае необходимости обеспечить ремонт учебников. 3. Классный руководитель несет ответственность за комплекты учебников, полученные в школьной библиотеке в течение всего учебного года, осуществляетконтроль за их состоянием. 4.В случае утери учебника классный руководитель обязан проконтролировать своевременное его возмещение (покупка нового за счет личных средств ученика или из денежного фонда класса).

Необходимым условием организации успешного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ Лицей №7 является создание безбарьерной адаптивной среды, предполагающей техническое оснащение учреждений образования, дополнительную подготовку педагогов, разработку специальных программ, направленных на облегчение процесса адаптации детей с ОВЗ и позволяющей обеспечить их полноценную интеграцию в обществе, социальную адаптацию и личностную самореализацию.